2022苏教版七年级上册地理复习提纲

初中地理另有这个世界这个世界地理和这个世界地理两一任何个人的，与任何个人人学科相比对于，该学科以其综合性、附近现场活动性、总体而言而言空间性见长，低于一任何个人的是下边 给下边 整理的苏教版七年级上册地理复习提纲，期望对下边 对于明显利用自身，欢迎阅读!

苏教版七年级上册地理复习提纲

1、地图上和三要素另有：两个方向、比例尺、图例和注记。

2、在地图上少数确定不良现象两个方向：有指向标的地图，指向标箭头指向北方;没法 指向标的地图，大大多数数对于选用“上北下南左西右东”来少数确定不良现象两个方向。

3、比例尺确实图上位置距离与实际位置距离之比，大大多数数对于对于，所画范围中大，小升初简历模板免费下载word格式内容中非常简单，选用比例尺小，反之，所画范围中小，内容中少数确定不良现象，选用比例尺大。比例尺他是分数式，分母越大比例尺就越小。

4、地球是他是两极部位稍扁赤道略鼓是不规则球体。0°纬线又叫赤道，赤道确实0°纬线，赤道周长约为4万千米，是地球上最长的纬线。纬度向北向南各有90°，中也前前用N和S对于。0°经线又叫本初子午线，向东向西各有180°，中也前前用E和W对于。地球的平均半径为6371千米。

5、以赤道为界把地球分为南、北半球;以20°W和160°E为界把地球分为东、西半球。

6、纬度范围中：0°30°NS为低纬度;30°60°NS为中纬度;60°90°NS为高纬度。

7、也很经线和纬线的特点：

名称形状长度指示两个方向

经线半圆(弧形)相等南北两个方向

纬线确实圆(极点除外)有长有短吃的东西两个方向

8、地球表面，陆地面积占29%，海洋面积占71%，让下边 有形象地称地球为“三分的陆地，七分的海洋”。

9、七大洲的名称按面积中也前前为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。(留意看P23图2-19和图2-20)

亚洲和欧洲连成一块合称亚欧大陆，这个世界这个世界毗邻亚洲上。

南极洲是这个世界上跨经度最少从大洲;亚洲是面积从大洲。

10、四大洋中也前前是：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

太平洋是这个世界上和积的海洋;大西洋呈“S”形;北冰洋是这个世界上跨经度最少从大洋。

11、亚洲和欧洲的分界线是：乌拉尔山脉、乌拉尔河、大高加索山脉和土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。

亚洲和非洲的分界线是：苏伊士运河(沟通地中海和红海)。

南美洲和北美洲的分界线：巴拿马运河(沟通太平洋从大西洋)。

12、地表例如此类高低起伏的形态，总喻为地形。大大多数数对于分为平原、高原、山地、丘陵和盆地五种任何个人的类型。

13、地形图上和海拔来对于地面的高低起伏。绿色对于平原、纯黑黑灰色 对于海洋、纯黑黑灰色 对于高山高原、纯黑黑灰色 对于冰川。

14、五种任何个人的地形的特点：

平原：海拔对于，地面平坦;

高原：海拔对于，地面坦荡，边缘陡峻;

山地：海拔对于，峰峦起伏，坡度陡峻;

丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和缓;

盆地：附近现场活动高，下边 低。

15、地球表面形态目前处于永不停息的运动与明显变化自己之时。地球表面千姿百态的地形是地球内部意志 和外部意志 共同作选是用不过。

板块走势 构造学说对于：地球岩石圈由六大板块走势 组成即亚欧板块走势 、美洲板块走势 、非洲板块走势 、太平洋板块走势 、印度洋板块走势 和南极洲板块走势 。另有太平洋板块走势 任何个人的一任何个人的是海洋。

16、大大多数数对于对于，板块走势 内部也很稳定，板块走势 与板块走势 交界处有张裂拉伸、有碰撞挤压、地壳也很活跃，最极易反复出现火山和地震。

17、这个世界上和地震和火山另不过个方面集中分布在环太平洋火山地震带和地中海-喜马拉雅山火山地震带上。

18、到1999年10月12日，这个这个世界口总数已低于一任何个人的60亿。人口的并能 增长另不过个方面由出生小升初简历模板免费下载word格式率和死亡率综合综合考虑的(人口的并能 增长率=出生率-死亡率)

19、大大多数数对于对于，经济发展进步水平提升高的这个世界这个世界，人口的并能 增长较慢;经济发展进步水平提升低这个世界这个世界，人口的并能 增长较快。

20、这个这个世界口最稠密地区另不过个方面分布在亚洲东部和南部、欧洲西部、北美洲和南美洲的东部。另不过个方面是确实地区目前处于中低纬度地区、气候温和多雨的平原和盆地，或者临海地带。

21、人口增长过快、过慢都在带来冲击产生的核心完美解决：

人口增长过快带来冲击了就业、居住、全面教育、医疗等难以核心完美解决等核心完美解决;

人口增长过慢形成系统 了劳动力短缺、人口老龄化等核心完美解决。

22、人口的增长应与资源、人文环境 相协调，与社会总体而言而言经济发展进步相适应。

23、这个城市核心完美解决另不过个方面表确实：交通拥挤、住房紧张、工业污染、噪声干扰、供水不足、犯罪率上升等。

24、这个世界三大人种中也前前是：纯黑黑灰色 人种、纯黑黑灰色 人种、纯黑黑灰色 人种。

纯黑黑灰色 人种分布在：亚洲东部、南北美洲的印第安人和因纽特人也属纯黑黑灰色 人种。

纯黑黑灰色 人种分布在：欧洲、北美洲、非洲北部、亚洲西部和南部及大洋洲。

纯黑黑灰色 人种分布在：非洲的中部和南部。(三大人种的少数确定不良现象分布到P46图3-8识记)

25、现目前处于被联合国少数确定不良现象为工作时语言为一就算：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。另有选是用范围中最广为一就算英语;选是用人数最少为一就算汉语。

26、这个世界的三大宗教：

_：形成系统 于公元1世纪，经典为《圣经》，是这个世界上信徒最少和流传最广的宗教，另不过个方面分布在欧洲、美洲从大洋洲。

伊斯兰教：形成系统 于公元7世纪，经典为《古兰经》，另不过个方面分布在亚洲西部和东南部、非洲北部。

佛教：形成系统 于公元前6世纪，另不过个方面分布在亚洲的东部和东南部。

27、聚落的另不过个方面形式另有：这个城市和乡村。

28、天气和气候小升初简历模板免费下载word格式概念和什么区别：

概念特点

天气某个在在这里短时间时间间内反复出现的阴、晴、冷热等明显变化自己多变、不稳定

气候某个在在这里多年的天气平均实际不良现象。也很稳定

29、气候的他是要素：气温和降水。

30、在北半球，最热月出确实7月，最冷月出确实1月。

早上另有气温出确实午后2点(14时)，最低气温出确实日出前后。

31、这个世界气温分布的规律：由低纬度(赤道)地区向高纬度(两极)地区随着降低。

32、降水形成系统 的全部条件：空气中含有足够的水汽;空气温度对于明显到也可凝结回来的程度。

降水的另不过个方面类型有：对流雨、地形雨、锋面雨。

海拔每升高100米气温对于明显0.6℃。

33、这个世界降水的分布规律：

赤道附近现场活动降水多，两极地区降水少;

中纬度地区大陆的西岸降水多于东岸和内陆地区;

南北回归线穿过从大陆西部或内陆地区降水少。

34、产生对于明显气候的另不过个方面因素有：地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势、人类意识现场活动、纬度所有位置 、洋流因素。

初中地理背诵技巧和一种方法

一.浓缩记忆法

对学习中材料选是用提炼、概括、抓知识另不过个方面特征，用简要的语言平台高度浓缩，后再再选是用记忆。

例如：北半球，1月份大陆上气温低，则等温线向低纬凸出，海洋上气温高，则向高纬凸出;7月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出。同理，南半球，1月份大陆上气温高，则等温线向高纬凸出，海洋上气温低，则向低纬凸出

二.也很记忆法

有也很须要有鉴别，须要有记忆。也很记忆法即把相反或相近的知识点选是用对比，形成系统 找出异同点选是用归纳。已获得感性的地理知识，形成系统 新的内容地理概念。例如这个世界这个世界这个世界地理中，把秦岭——淮河一线以南、以北的地理人文环境 ，等特点选是用综合也很：秦岭一淮河以南地貌以盆地、丘陵以中，一月最冷月均温大于0℃，大于等于10℃积温4500℃低于一任何个人的，温度带是亚热带，干湿地区为湿润地区，年降水量大于800毫米，植被以常绿阔叶林以中，耕地类型以水地以中等;而秦岭一淮河以北地貌以平原、高原以中，一月最冷月均温小于0℃，大于等于10℃积温4500℃低于一任何个人的，温度带是温带，干湿地区为半湿润地区，年降水量小于800毫米，植被以落叶阔叶林以中，耕地类型以旱田以中等。

三.图文融合记忆法

地图是能懂得 、及分析和工作认识地理吃的东西和反复出现的依托，文字是思想意识的反映。才让才让图文并茂，图文融合，须要使地图在一起易懂，文字在一起对于明显依托，须要更好地地拓展创造性思维，培养地 理学 科技术能力。例如学习中这个世界这个世界省、自治区、直辖市，看“这个世界这个世界政区”图，就极易学习中，形成系统 尽快地掌握各省、区、市的他们之间所有位置 、方位、图形等。

初中地理学习中一种方法有哪些特点

课上留意听讲

七年级地理许多人也可能懂得 ，能懂得 了记忆回来出现会极易例如。让下边 上课听讲是很关键。有之人对于地理是文科，另不过个方面靠背，也可用心背，都能优秀成绩好。确实就算，许多人靠能懂得 ，才让才让能懂得 了，记忆回来出现会事半功倍。

掌握科学的读书一种方法

阅读教材，很关键要读懂，能懂得 书中讲了些什么样样。例如，教材在媒体介绍某个地理附近现场现场活动，大大多数数对于从形成系统 不过附近现场活动的各地理要素中也前前选是用论述。他是附近现场活动在哪儿?在在这里用并能 概况什么样?经济发展进步实际不良现象什么样?反复出现什么样样核心完美解决例如。

地理人文环境 是他是有机总体而言而言，组成地理人文环境 的各个要素是他们之间制约、他们之间产生对于明显的，另有任何个人他是地理要素的明显变化自己，都确实产生对于明显到任何个人人要素的明显变化自己。让下边 确实将理清确实地理要素他们之他们之间他们之间他们之间，在头脑中形成系统 不过地域的知识及网络。

要少数确定学习里用内容中

是地形、气候等并能 地理内容中，为一就算人口、这个城市等人文地理内容中?为一就算他是附近现场活动或者他是这个世界这个世界并能 地理和人文地理的综合实际不良现象?学会选是用地图地图是地理完整信息 的载体，利用自身利用自身 将让下边 没法 亲眼看看见了了的广大地理人文环境 在一起一目了然。

地图既是学习中地理的工具，选是用及分析地图，也可工作认识地理特征、原理、成因，找出利用自身改造的途径，要学会读、用例如此类地图，很关键要记住最任何个人从大地图。确实这个世界地理对于，很关键要记住七大洲和四大洋的分布。

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